2009年4月30日上午，省教育厅孙鹤娟副厅长在省教育厅有关处室和长春市教育局负责同志陪同下到长春市希望高中调研内地新疆高中班办学工作。孙厅长首先听取了学校领导的工作汇报，然后实地考察了“新疆班”学生宿舍、食堂等。期间，与“新疆班”师生进行亲切交谈。

孙厅长对学校“新疆班”办学工作给予了高度评价。1.学校讲政治，从学校长远发展战略出发，接受举办“新疆班”的任务，表现出学校管理层的勇气和智慧。2. 学校采取了适宜的科学的管理措施。例如，学校构建并实施过饮食关、语言关、行为关和质量关的“四关工程”，符合实际，是行之有效的特殊化的管理模式。3. 学校领导班子具有顽强的奋斗精神，能够积极乐观地面对困难，同时具有科学的理性精神，能够科学地面对和解决困难。4. 学校在生源结构比较复杂，存在两个特殊群体的情况下，进行两条线的特殊管理，管理者付出了极大的辛苦，取得显著成效。5. 高考结果不能作为评价学校工作好坏的唯一标准。学校得到新疆教育厅主管部门领导的认可，被列为管理工作名列前茅的学校，说明学校已经取得了显著成绩。

孙厅长希望学校要站在政治高度和国家安全稳定战略高度，进一步提高认识，要认真总结前一阶段办学经验，继续办好“新疆班”。要针对学生毕业阶段容易集中出现问题的特点，做好毕业班各方面的工作。少数民族学生给学校带来了本民族文化资源，这是软性资源，为学校创设了多元文化环境。学校要认可各民族学生文化存在价值，同时提升它们存在的价值。要使各民族学生文化互为资源，和谐相处。孙厅长对新疆来的随班教师和厨师付出的辛勤劳动表示感谢和慰问，希望他们继续做好本职工作；祝新疆班高中毕业班学生高考取得好成绩。

孙厅长最后表示，省教育厅要尽可能激发政策资源，继续关注和支持学校工作，在教师编制、学生参加高考、筹建体育馆和专项经费等方面尽力帮助学校解决问题。

                                (厅民族教育处供稿)