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·减负,让教育回归本质
·教育均衡发展:素质教育实施的保障
·办好每一所学校 教好每一个学生
·教育督导:给公众权威的办学评价
·学校管理应以促进学生发展为本
·新中国教育方针的形成与演变
·在办学中如何科学确立普通高中的战
·职业义务教育事关经济社会发展
·教育研究繁荣背后的四大精神失落
·推进教育研究创新 引领教育改革发
·“十个统筹”:教师政策的基点
·政府教育经费分担体制期待创新
·科学推进教育体制改革
·保护好培育好孩子的创新活力
·三十年教育改革发展及其启示
·教育理论研究对教育发展有何贡献

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  教育督导教育理论研究
· 减负,让教育回归本质 2010-05-12
· 教育均衡发展:素质教育实施的保障 2010-05-12
· 办好每一所学校 教好每一个学生 2010-05-12
· 教育督导:给公众权威的办学评价 2010-01-29
· 学校管理应以促进学生发展为本 2009-12-16
· 新中国教育方针的形成与演变 2009-12-16
· 在办学中如何科学确立普通高中的战略地位 2009-12-16
· 职业义务教育事关经济社会发展 2009-07-20
· 教育研究繁荣背后的四大精神失落 2009-07-20
· 推进教育研究创新 引领教育改革发展 2009-07-17
· “十个统筹”:教师政策的基点 2009-07-02
· 政府教育经费分担体制期待创新 2009-03-06
· 科学推进教育体制改革 2009-02-24
· 三十年教育改革发展及其启示 2009-02-16
· 教育理论研究对教育发展有何贡献 2009-02-15
· 保护好培育好孩子的创新活力 2009-02-17
· 治理择校顽症要与义务教育均衡发展同步推进 2009-02-15
· 当前影响农村义务教育均衡发展的主要因素及对策 2008-06-25
· 素质教育再难也要推进 2008-05-20
· 关于教育督导有关问题的探讨 2008-04-25

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