——永吉县政府教育督导室实现“双优”目标简介
                                                         永吉县教育局
                                                   （2009年12月9日）
    （编者按：永吉县教育督导室包括主任在内的3位同志退休，新一届督学队伍上岗。如何使督导工作不受影响而且更上一层楼，他们采取了针对性措施：下功夫加强队伍建设，通过参加培训学习业务修炼内功、提高督学的整体素质；开展“双优”创建工作，实现思路创新，打开局面。由于他们的努力，各项常规工作高质量开展，同时实现了工作的创新，他们为县政府制定了《永吉县教育均衡发展三年规划》，完成了汇编2008、2009年70多篇学校发展报告，在完成本室工作的同时，围绕中心、服务大局积极配合全局完成统一布置的工作。如今督导室成了最忙的科室，工作做得最多的科室，承担和开展的每一项工作以良好的效果得到领导的肯定，成为各科室工作的样板。
    教育督导队伍吐故纳新是不可抗拒的自然规律，各级教育督导机构都将遇到这样的情况，如何使教育督导工作不因人的变动受到影响，如何使教育督导工作再接再厉更上一层楼，永吉县教育督导室的做法和经验值得全省学习和借鉴，希望全省教育督导都看看这篇文章，从中汲取有益的营养）

    2009年初，永吉县人民政府教育督导室（以下简称督导室）经历一次人员“大换血”，原督导室主任在内的3位老同志光荣离岗退休了，还有一位因工作调出。如何让永吉教育督导工作更上一城楼，建好队伍是关键。经过有关部门认真研究，提拔了一名不到40岁的局业务骨干担任督导室副主任，主持工作。从进修学校、机关、基层学校三个部门各挑选了三名中年中层领导同志为新任督学，组成新一届督学队伍。队伍换新人，年轻化了许多，如何提高人员的整体素质，打开工作局面，在考验着督学人。大家满怀信心，一起研究，形成共识，决心开展“双优”创建工作，实现“双优”的目标。
    一、胸添丘壑，修好内功——入门篇
    新督学们为了胜任工作，学习的劲头很足，室里唯一的校级老督学更是热情的发挥了传帮带的责任。一方面，给新督学们列出了学习提纲，每人又发给一本督导材料汇编，叫大家学习督导的系列文件和指标体系等。一方面，言传身教，把自己的经验毫不保留的传授给其他的同志，使大家少走了弯路。同时，大家找时间上各级督导网上浏览，看教育督导刊物，也有了不少收获。局里更是重视大家业务水平的提高，给每人买了一本《办公室文本写作与管理制度范本》一书供大家学习。短短的几个月时间里，每个人都记了两万字以上的学习笔记。经过理论学习，大家收获了许多，室里出了五套测试题，检验了学习效果，经过紧张的充电，大家的督导理论知识有了很大的提高。
    二、面得真传，培训长识——提高篇
    新督学们在抓紧修炼内功的同时，通过培训学习，提高业务水平。今年五月份，有两人参加了大连举办的全国督导工作培训班，会上聆听了国家原副总督学王文湛、北京市督导室副主任李壑的专家讲学。八月份，有三位督学参加了省里举办的新督学培训班，一周的紧张学习，接受多位专家的点拨，对督导工作从理论到认识都有了更深的了解和提高。局里还请山东杜郎口中学校长为全体督学和校长进行了素质教育讲座，再次开阔了视野，通过培训提高后内化到督导工作中。
    三、思路创新，打开局面——工作篇
    面对全县督导工作，局主管领导十分重视，兼任督导室主任，加强督导工作的领导。大家很快进入了工作状态。常规工作谋划好，进行好。制定了年度的督导计划，筹备了县里的年初教育工作会，完成了系列材料的准备；启动了督导实验工作，制定了计划，举办了培训班，下发了指标体系，并下去指导了各校的自评；年初，对学校工作计划进行了专项督导，提升了全县各校工作计划及部门计划的水平；完成了新一届督导员的选聘工作，进行了培训；为县政府制定了《永吉县教育均衡发展三年规划》；进行了省市随机和专项检查的自查工作，深入到每所学校，以此为契机，进一步规范各校的工作。每项工作，大家都是尽心尽力，有的同志下去一周都没有回家，直到圆满的完成了工作。特色工作勇承担，完成好。上半年，局里将汇编08、09年学校发展报告的任务交给督导室，70多篇报告，每一篇都进行了反复的修改校正。还审定了140多页的彩页图片，有的往返几个来回，直至合乎要求为止。终于在下学期期初会前赶出了汇编。这道精神大餐，给各校间的交流了解提供了平台。
    四、着眼大局，工作配合——协作篇
    督导室设在教育局办公，在完成本室工作的同时，从大局着眼，积极配合全局完成统一布置的工作。会同普教科完成了期初学校工作检查。学期中，配合局里完成了部分学科的质量抽测工作。对高中虽没有直接的督导业务，并没有旁观，为了做好永吉四中的迎接市里的评估工作，先后两次到校去指导，提升了学校的迎检水平。两名督学协助党务科进行了各校班子的考核工作。在甲流预防的关键时期，和全局同志一道下去检查预防工作，每次到偏远的乡镇就住在那里，直至完成工作。督导室成了最忙的科室，工作做得最多的科室，在局里和各校树立了良好的口碑。
    五、取得成绩，闪现亮点——硕果篇
    在大半年的时间里，督学们内修外练强素质，凝神聚力促工作，大家有了属于自己的收获。在工作检查中，看的能找准所需，问的能恰到好处，谈的能说到点子上，保证了督导效果，得到了所到校的认可。承担和开展的每一项工作，以良好的效果，得到领导的肯定，督导室已是各科室工作的样板。半年来，大家还有份沉甸甸的收获，《政府行普惠，师生得实惠，永吉县强力推进县域教育均衡发展》一文在《吉林教育》第九期和省督导网上发表；《高中新课改中的几个问题》一文在《江城日报》上发表；所写的《创建和谐机关纪实》的通讯在《永吉教科研》上发表，另有一则标准化建设的报导在省督导网上发表。编辑的《年度发展报告》一书成为永吉教育发展的缩影。永吉教育发展，督学们当起领跑员的角色，引领着全县教育阔步向前。